L’association ASIA « a pour objet l’étude et la promotion des activités artistiques, artisanales et scientifiques (...)
l’association mènera une réflexion pédagogique multiculturelle dans les domaines artistiques et scientifiques (...)
Pour atteindre son objet, l'association use de divers moyens, tels que publications, organisation de cours, conférences, colloques, séminaires, expositions, spectacles, ateliers, ainsi que de recherche et échange d'informations et de personnes. » (extraits des statuts).
Depuis sa création et particulièrement à l’occasion de l’exposition Oceania (2017-2018) au Musée du Cinquantenaire, ASIA a acquis une expertise dans la construction (découpe laser et impression 3D) de fac-similés d’instruments mathématiques anciens.
Projet "Accord et onde", en collaboration avec le Lycée intégral Roger Lallemand
(LiRL, année académique 2023-2024)
Projet financé par la Commission de la Communauté française et la Commune de Saint-Gilles.
Le projet consiste à motiver les élèves des classes de 5e secondaire en les mettant en activité autour d’instruments de musique folklorique nommés épinettes.
En classe, ils voient avec leur professeur de physique les points de matière nécessaires à la compréhension du fonctionnement d’un instrument de musique, après avoir découvert les caractéristiques (fréquence, longueur d’onde, vitesse de propagation, etc.) des ondes sonores suite à des activités organisées autour des étangs d’Ixelles.
En atelier, ils construisent, par groupes de quatre, le boîtier qui servira de caisse de résonnance à l’épinette, puis ils lui adjoignent des cordes dont ils vont devoir ajuster la fréquence de base à l’aide d’un diapason ou d’une application sur téléphone. Ils mesurent aussi la vitesse du son grâce aux techniques d’enregistrement et de traitement du son.
En classe à nouveau, ils découvrent les propriétés mathématiques de la gamme de Pythagore, via les rapports des fréquences des différentes notes : octave, quinte, quarte, jusqu’à la notion de ton et demi-tons, diachronique et chromatique.
En atelier à nouveau, ils déterminent sur l’instrument les différents points des cordes où placer les notes de la gamme. Ensuite, ils élaborent une petite composition musicale avec l’aide du musicien associé au projet.
Projet "En vrai, la géométrie, ça sert à quoi ? ", en collaboration avec le Lycée intégral Roger Lallemand
(LiRL, année académique 2021-2022)
Projet financé par la Commission de la Communauté française et la Commune de Saint-Gilles.
Le projet consiste à motiver les élèves de quatre classes de 3e secondaire en les mettant en activité autour d’instruments de mesure anciens : Quarré géométrique, Compas de proportion et Équerre d'Oronce.
En classe, ils voient les points de matière de géométrie et d’histoire nécessaires à la compréhension et l’utilisation de ces instruments. Ils font une visite de la Section des Instruments Scientifiques du Musée du Cinquantenaire.
En atelier, ils les construisent de façon artisanale, puis les utilisent lors de la réalisation d’une tâche très concrète : mesure de la Place Morichar et établissement de son plan. Explication des méthodes utilisées
Enfin en atelier toujours, ils sont amenés à organiser une exposition interactive (un site) et à réaliser plusieurs petites scénettes théâtrales (capsules vidéo) pour présenter leurs travaux.
La motivation première est de donner du sens aux apprentissages en alliant la pratique à la théorie tout en intégrant un côté créatif.
Projet "Dessine-moi un théorème", en collaboration avec la Haute École Bruxelles-Brabant
(Écoles de la communauté française, année académique 2019-2020)
Projet financé par Innoviris.
À la SBPMef
Congrès de la Société Belge des Professeurs de Mathématiques d’expression française
Exposé sur les mathématiques du quotidien... des marins lors du 45e Congrès de la Société Belge des Professeurs de Mathématiques d’expression française, La Louvière, 29-31 août 2019.
Mission (12-16 février 2018) au Homi Bhabha Center for science Education (Tata Institute of Fundamental Research, Bombay, Dir. K.Subramaniam), Bombay, exposé le 15 février
Mission (29 décembre 2018 – 9 janvier 2019) au Man Singh II Museum et à l’Observatoire de Jaipur :
Congrès de la Société Belge des Professeurs de Mathématiques d’expression française
Exposé sur le compas de proportion lors du 42e Congrès de la Société Belge des Professeurs de Mathématiques d’expression française, Gembloux, 23-25 août 2016.
9h-10h30 : Visites libres ou commentées de l’exposition « Art et Savoir de l’Inde » à la Bibliothèque de l’ULB
À partir de 11h : Accueil des participants, visites libres ou commentées des autres expositions et buffet froid (5 € sur réservation pour le public) à la HEB-Defré
12h30 : Ouverture du colloque en salle de conférence (Mesdames Coessens & Dierkens)
12h50 : Présentation des communications et ateliers de l’après-midi (présidence : Mr Jean-Pierre Rossie)
13h-13h50 : Toy as Teacher par Sudarshan Khanna (National Institute of Design, Ahmedabad, India); version française assurée par Jean-Pierre Rossie (Gent, Belgique-Maroc)
13h50-14h40 : Three typical indoor games of Tamilnadu par K.Ramasubramaniam (IIT Mumbai, India); version française assurée par Jean Michel Delire (HEB-IHEB-ULB, Belgique)
…………………………..TEA TIME…………………………..
15h10-15h35 : L’Inde, microcosme ludique par M. Van Langendonckt (HEB, Belgique)
15h35-16h00 : Les cartes Ganjifa par Gwénaël Beuchet (Musée français de la carte à jouer, Paris)
16h00-17h20 : Atelier de fabrication de jeux et jouets traditionnelsavec Sudarshan Khanna, Jean-Pierre Rossie et Thibaut Quintens
17h20-19h00 : Initiation aux Dashvarata Ganjifa, au palankulli et au Carrom (M. Van Langendonckt, Gwénaël Beuchet, et les étudiants de l’ASP et d’IAC en collaboration avec le Musée national de la carte à jouer de Turnhout et le Musée français de la carte à jouer d’Issy-les-Moulineaux)
19h00-21h : Souper indien (20 € sur réservation)
19h00-23h : Soirée-jeux et tournoi de carrom, le billard indien(Ludothèque HEB-ULB « Ludivine et LuCIFER » avec la collaboration du Cercle des étudiants de la HEB-Defré)
Samedi 14 décembre 2013
Matinée : Salle Baugniet (IHEB, rdc de l’Institut de sociologie, avenue Jeanne, 44)
9h00 : Accueil
9h30 : Présentation de la matinée (Présidente de séance : Mme C.Bautze-Picron)
9h40-10h20 : Caturanga as a war game: perspective on the Indian origin of Chess par C. Rajendran (Calicut University, India)
10h20-11h00 : Le Caturanga : une tradition restée vivante au Kérala jusqu’au 20e siècle. Présentation de quelques témoignages illustratifspar Christophe Vielle (UCL, Belgique)
…………………………..TEA TIME…………………………..
11h20-12h00 : Between tradition and modernity: A reassessment of the Vilāsamaṇimañjarī, a Sanskrit text on chess from the 19th centurypar A. Bock-Raming (Université de Mayence, Allemagne)
12h00-12h30 : Echanges avec la salle
— Visite libre de l’exposition « Art et Savoir de l’Inde » —
Après-midi : Salle de conférence HEB – Defré
14h30 : Présentation de l’après-midi (présidence : Mr Jean-Michel Delire)
14h40-15h20 : De l’Attaque au Stratego. Jeux à informations cachées par Michel Boutin (Poitiers, France) et Fred Horn (Amsterdam, Pays-Bas)
15h20-16h20 : Rithmomachie? Métromachie? Ouranomachie? par Pierre Parlebas et Michel Boutin (CEMEA, Paris, Groupe de recherche international « Jeux et pratiques ludiques ») avec reproduction des jeux
16h20-16h30: Echanges avec la salle
…………………………..TEA TIME…………………………..
16h40-17h20 : Partie décisive des Championnats du monde d’échecs 2013 (Anand – Carlsen), commentée par Marc Geenen (Belgique, Maître FIDE et Grand Maître d’Echecs par correspondance)
17h20-19h20 : Simultanée d’Echecs par Marc Geenen (en collaboration avec le « Brussels Chess Club » et l’aile francophone de la fédération belge, J.Semninckx et R.Van Melsen)
ou
17h00- 19h20 : Présentation du film indien « Shatranj ke khilari » (Les Joueurs d’échecs) de Satyajit Ray en salle de conférence
19h20 : Clôture du colloque
Exposition dans le cadre d'Europalia-Inde à l'ULB du 8 novembre 2013 - 28 février 2014)
La civilisation indienne, depuis ses débuts dans l'Indus, a apporté aux sciences une contribution originale, malheureusement méconnue. Le but de cette exposition est d'illustrer ces apports, susceptibles d'intéresser le public par quelques aspects bien choisis.
les systèmes numériques de l'Inde, la notation décimale et ses opérations, leur extension à l'Europe, puis au monde entier, via le Moyen Orient
la géométrie du rituel védique (Sulbasutra), à l'origine de problèmes célèbres, comme la quadrature du cercle ou l'extraction de racines carrées
l'architecture sacrée, la symbolique des temples hindous illustrée par le temple de Meenakshi Sundareshvara à Madurai, ses règles constructives géométriques et leurs dérogations
l'astronomie, illustrée par les travaux de Savai Jai Singh II (1688-1743), en particulier ses observatoires et instruments scientifiques
la tradition médicale âyurvédique, ses principes thérapeutiques et la chirurgie, en particulier dans la Susruta-Samhitâ. La découverte de la médecine indienne en France d'après les documents de la Société Asiatique Paris.
les jeux indiens, Pachisi, Gyan Chaupar, et particulièrement le jeu d'échecs, probablement issu du Caturañga
Chacun des six sujets proposés est illustré par des panneaux explicatifs, accompagnés d'objets susceptibles de maintenir l'attention du public :
des exemples de notation, photographie d’inscriptions, de manuscrits, éventuellement manuscrits originaux ; etc.
des plans d’autels védiques provenant de manuscrits, une maquette ; etc.
des plans et tracés régulateurs de l’échelle macro à l’échelle micro, des maquettes du temple-ville de Meenakshi (Madurai, Tamil Nadu) au 1/200
des photos anciennes des observatoires de Jaipur, Delhi, Ujjain et Bénarès, des extraits de manuscrits astronomiques de Jaipur, des instruments (dont un astrolabe sanskrit)
des manuscrits originaux (ou des reproductions), des croquis modernes et contemporains (conservés au Wellcome Institute Library, London), des instruments, des produits pharmaceutiques âyurvédiques
un exemplaire de divers jeux d’échecs qui sont apparentés au Caturanga, ainsi que d’autres jeux illustrant la richesse et la diversité du patrimoine ludique indien (Pachisi, Snakes and ladders, Pallankuli, Ganjifa,…).
23 novembre 2013
L’esprit de la science indienne
par Pierre-Sylvain Filliozat (Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris)
30 novembre 2013
Les débuts de la géométrie en Inde dans le cadre du rituel védique
par Jean Michel Delire (Institut des Hautes Etudes de Belgique, ULB, Haute Ecole de Bruxelles)
7 décembre 2013
Le patient dans la littérature médicale ayurvédique
par Sandra Smets (UCL)
8 février 2014
Analyse du temple de Meenakshi à Madurai : essai de compréhension de l'esprit architectural en Inde
par Kiran Katara (Faculté d’architecture de La Cambre – Horta, ULB)
15 février 2014
Méthodes indiennes de calcul
par François Patte (Université Paris 5)
PUBLICATIONS
L'asbl ASIA a assuré la réalisation technique des volumes de la collection Sciences, Arts et Cultures (dirigée par Jean Michel Delire et Luc Keunings) des Éditions HE2B.
MATHÉMATIQUES MULTICULTURELLES 1
ARITHMÉTIQUE ALGÈBRE GÉOMÉTRIE ÉLÉMENTAIRE
par J. M. DELIRE
ART ET SAVOIR DE L’INDE
Actes du colloque « Jeux indiens et originaires d’Inde » organisés dans le cadre d’Europalia India.
édités par M. VAN LANGENDONCKT
ART ET SAVOIR DE L’INDE
Actes de l’exposition, du cycle « Sciences de l’Inde » et du colloque « Jeux indiens et originaires d’Inde » organisés dans le cadre d’Europalia India.
ASIA asbl
